严格从医学上来说，并没有“网瘾”这种疾病。但在很多中国家长心目中，孩子如痴如狂地泡在网上，成绩下降，就是一个家庭最为头疼的病痛。
　　《中国互联网状况》白皮书指出，中国网民中，未成年人约占1／3，未成年人已成为中国网民的最大群体。与此同时，互联网对未成年人成长的影响越来越大。
　　一项调查显示，43%的家长认为军训、行走等身体治疗以及药物治疗，对“治疗网瘾”有效。一位单亲妈妈曾致电本报记者，哭诉她含辛茹苦抚养儿子，但儿子“染上网瘾”，又不得不借钱将儿子送入各种戒网瘾中心去“试试”的历程。
　　“其实孩子上网成瘾与家庭内部状况密切相关。”北京大学博士赵春梅说，大部分孩子在成为“网瘾少年”之前，就存在一定的焦虑和痛苦，或有一种被遗弃的感觉。也就是说，家庭氛围、亲子关系不好，很容易导致孩子迷恋网络，寻求某种解脱。
　　这个结论是赵春梅以“青少年电子游戏成瘾的家庭因素研究”为题，在北京市的中学中展开问卷调查，通过553份有效问卷和对15个家庭的深度访谈得出的。她将研究5年的结果写入《窗边的孩子》一书，试图让家长们思考，“孩子对网络如此投入，也许恰恰是因为他在家庭中缺失了什么。”
　　“网瘾”之罪魁未必是网
　　中国青少年网络协会曾进行一次问卷调查，参与调查的近200名家长中，超过80%的家长不支持孩子上网；近半数的家长认为，网络就是造成孩子“网瘾”的原因。
　　一些家长情急之下，甚至用拔网线、砸电脑等方式阻止孩子与网络接触，结果却发现，“网络就像罪恶的魔鬼，把孩子吸引进去”。而屏幕上打打杀杀的画面，血腥暴力的场景，更让家长们不寒而栗。
　　数据显示，父母冲突、亲子关系和父母教养方式等对孩子玩游戏的影响非常明显。父母冲突性质越严重，孩子的情绪安全越差，不仅容易游戏成瘾，所玩游戏的暴力程度也越高。同时，孩子感知到的亲子关系越差，也越容易游戏成瘾。而且，家长惩罚得越严厉，孩子所玩游戏的暴力程度也越高。
　　在访问中，曾经接触过一个家庭经常发生冲突的女孩，这个女孩虽然没有上网“成瘾”，但她孤独、自闭，一有钱就去买各种各样的笔——其实已经形成一种强迫症。
　　“这种有心理障碍的孩子，更容易产生上网成瘾倾向。”专门从事网瘾治疗的心理医生许雷霆告诉记者，他接触、治疗的孩子，几乎全部是先存在心理问题，然后才沉迷于网络的。
　　“以前说看电视害孩子，后来说是录像厅害孩子，再后来说游戏机室害人……其实每个阶段，孩子内心隐藏的问题，都由一个‘替罪羊’表现。现在网络成为最新的平台，问题的根源还在家庭上。”赵春梅说，多数家长察觉不到家庭关系给孩子带来的影响，只有等孩子学习成绩下滑，或不愿上学时，才意识到情况不对。
　　为什么孩子有“网瘾”
　　孩子们从玩电子游戏中得到的满足感，大致可以分为五种：电子玩伴、放松或逃避学习压力(逃避)、获得控制感和成就感(补偿)、获得攻击满足(攻击)和社会交往。
　　而孩子的这些心理需求与他们所处的生活环境有着极为密切的关系，包括家庭结构、家庭社会经济地位、家庭关系和父母教养方式。
　　很多人认为，单亲家庭和重组家庭的孩子更易出现心理问题。赵春梅经过研究发现，家庭功能被损害，比如发生经济困难、父母陪伴孩子的时间少、父母的监管力度不足或父母的教养方式冲突时，无论家庭结构是否完整，都会损害孩子的心理健康。
　　在单亲家庭中，孩子可能没有得到应有的父爱和母爱，或存在一定的经济压力，加上自卑感强，自我价值感低，进取心比正常家庭的孩子弱，缺乏安全的情感依恋。
　　而有的家庭形式上是双亲，却有可能比单亲家庭还要糟。数据显示，频发的、高强度的、未得到妥善解决的家庭冲突，对孩子的情绪安全有显著影响，更有可能选择玩电子游戏来逃避烦恼。家庭冲突性质越严重，孩子感受到的对自身的威胁越大，自己的应对能力越差，自责程度也越高，特别是父母发生冲突的内容与孩子有关时，孩子一定会自责、痛苦，感到夹在父母之间左右为难。这时，孩子一旦喜欢上电子游戏，就很容易将其作为轻松地逃避现实生活中各种烦恼的方式。
　　值得注意的是，父亲角色尤为重要。比如父亲经常不在孩子身边，或者虽在身边，却溺爱、忽视或者暴力相向，孩子得不到来自父亲的温暖理解或行为方面的规范，很容易出现心理和行为上的偏差。赵春梅的定量数据表明，在很多方面，父亲比母亲对孩子的影响显著性更高，“这一现象可能与我国父亲是家庭生活中的重要角色有关。”
　　同时，与欧美等西方国家相比，学习成绩对于中国青少年的影响要重要得多。这是由中国人注重学业的传统和中国现阶段的社会现实共同决定的。学习差意味着在老师、同学和家长心目中的地位低，失败感强，容易产生厌学情绪，一旦接触到电子游戏并从中获得现实生活中无法获得的成就感，就很容易沉迷。加之网络游戏具有隐匿性，如果玩得好还随时会得到网友的鼓励和称赞，让游戏者忘记现实中的烦恼。
　　成瘾倾向组的孩子和父母进行访谈时，感受最强烈的就是家庭关系中的冷漠。有时一个家庭尽管没有爆发冲突，但带有紧张性质的冷漠，也会给孩子造成困扰。一个“网瘾”孩子的母亲说，这个孩子上学坐公共汽车非得有单独的座位才肯上车，否则宁肯迟到也不肯站着或者挨着别人坐。因此，他最喜欢的游戏是《仙境传奇》，因为在那个游戏里“得体现关爱，然后升级，然后聊天……可以自由，感到温暖”。
　　家长应该怎么办
　　如果你的家庭是这样，孩子必定有网瘾。“每个孩子都是不同的，对于个体来说，这个研究未必适用，但对于研究一个群体来说，有其独特的价值。”
　　中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓表示，得出的结论是“缺乏支持性的人际关系是未成年人沉迷网络的根本原因。”也就是说，沉迷网络的未成年人的人际关系如亲子关系、师生关系和同伴关系不良的现象都较多，较非网瘾者更孤独，与人初次交谈更困难；尤其是与父亲关系不良的问题突出，父母与这些孩子的交流、共同活动相对较少。
　　目前的现状是，多数家长并不认为自身有问题。只有29%的人觉得孩子患上“网瘾”有家庭因素，43%的家长认为军训、行走等身体治疗以及药物治疗，对“治疗网瘾”有效。许雷霆表示，目前国内熟悉网瘾心理治疗的人才比较缺乏，很多医生仅对孩子进行开导，一旦孩子回到原有的家庭、学校环境，问题还是解决不了。
　　“网瘾”现象大量出现，很多时候和独生子女政策以及教育现状相关。中国的父母习惯于将孩子看作自己的一部分，将所有的爱和关注集中在孩子身上，加上将学习成绩作为唯一标准的单一评价体系，很容易让孩子紧张、焦虑，寻求逃避。“如果不可逆的影响已经发生，那就更要正视家庭环境对孩子沉迷网络的影响，从而及时作出调整。”